Los niños están en el recreo observando un avión que pasa y discutiendo que puede ser, en ese momento suena la campana y entran en clase desilusionados porque otra vez tienen que ensartar bolitas.
Los niños deben de desarrollar su motricidad fina, para que luego puedan escribir, coger bien el lápiz y desarrollar determinadas habilidades. Hay profesores que piensan que si un niño no es capaz de hacer una actividad (por ejemplo ensartar bolitas) tienen que estar repitiéndola una y otra vez hasta que le salga. Pero este método no es nada bueno, porque lo único que se va a conseguir es que el niño se frustre (por no poder lograrlo) y odie lo que intenta hacer. siempre hay que tener en cuenta que no todos los niños se desarrollan a la misma vez, por lo cual a la hora de hacer una actividad, no hay que pretender que todos los niños consigan hacerla a la misma vez.
También es importante alternar actividades distintas, para que los niños no se aburran ni se cansen de hacer siempre lo mismo (aunque lo consigan hacer).
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